300多名85后成古籍修復高手

爛成碎片的古籍、粘在一塊成了“紙磚”的出土文獻，用一張紙、一把剪刀，一個鑷子，一瓶漿糊，加一雙巧手，就能一步步露出真面目。干這一行的原本都是師徒相傳，技不外傳。但在南京莫愁中專，12年來，已經培養出300多名85后年輕人，成為修復古籍的“高手”。讓這一古老技藝有了更多的傳人。昨天，在江蘇省古籍保護工作會議暨“傳承與發展——歷史文獻保護實踐與展望”學術研討會上，相關專家表示，無論機器多么厲害，在這個特殊的行業，就需要耐得住寂寞的人，手工傳承。

　　修復古籍的人，要耐得住寂寞

　　“一張紙、一個鑷子，一瓶漿糊，坐一天可能只修好一張?！避饪扇耸?009年畢業于莫愁中專古籍鑒定與修復專業的高職學生，現在在安徽中醫藥大學圖書館古籍部工作。他所在的圖書館，古籍的損壞程度一般在三級，即損壞面積達70%～75%?！耙ㄐ迯蜋n案，再進行拆線修復，調好淀粉漿糊，找到和古籍相似顏色和紙質的紙，根據纖維走向進行修復……”補一個紙洞，要先在洞的四周涂上調制好的漿糊，用補紙覆在上面，再鑷除多余的部分，洞和覆紙接縫處只能留1-2毫米。20歲出頭的小伙子日復一日做這項工作，茆可人說，做這行必須耐得住寂寞。

　　學校古籍中心副主任王燕介紹，學校還曾派學生到布達拉宮修藏經，到敦煌修《古蘭經》。學校的修復技術，也能在現代起作用。一位律師曾經拿來受潮粘在一起的信件和發票，通過專業修復得以分開，在法庭舉證中起到了重要作用。

　　機器再好，古籍修復還得靠手

　　國家圖書館中國非物質文化遺產傳承人、研究館員杜偉生，經常來到莫愁中專講課。昨天，他在研討會現場表示，據不完全統計，現在全國的古籍修復人才比以前有增長，各地有53所學校開設了文物鑒定修復專業。雖然現在有了很多新技術也可以進行古籍修復，但那些機器都是輔助的，主要還是靠傳統手工。以國家圖書館為例，從1991年開始至今，一直在修復距今1000多年的“敦煌遺書”，20多年修了5000多米，還在持續著，因為館藏有1.6萬件?！熬湍米铍y修的‘紙磚’為例，要用干揭或濕揭，或是用蒸籠蒸幾秒鐘?！笨梢哉f是三分技術，七分經驗，一點急不來。

　　面臨進編難，學校嘗試自辦修復中心

　　據國家古籍保護中心統計，官方現存古籍書量5000萬冊，亟需修復的大約3000萬冊。而我國古籍保護領域人才嚴重匱乏，古老的修復技藝面臨失傳的危險。

　　雖然現在莫愁中專作為行業領軍學校，培養了300多名畢業生，但仍然存在一些待解決的問題。杜偉生表示，現在一方面是人才緊缺，一方面是培養的人才很難在相關的單位進入編制。因為事業單位一般起步進研究生。學校也在想一些變通的辦法，如莫愁中專成立了古籍修復中心，學生可以留下來工作。采用兩種服務形式：委托修復和人才派遣。目前，中心已經完成了數萬冊古籍書的修復工作，其中3000件為一級古籍，最早的是宋代的古籍。前不久曾修復完成了太平天國博物館的國家一級文物“吳煦檔案”。