于丹分享藝術教育看法：藝術讓我們走進內心

著名學者于丹曾因一部《論語心得》而為廣大觀眾所熟知，作為北京師范大學教授及中國藝術傳媒界的資深工作者，于丹多年來對藝術教育也有著深刻而獨到的感悟，昨天下午，于丹在天津大劇院舉辦了一場公益講座，以其溫婉的講述、詩化的語言，與天津觀眾分享了自己對藝術教育的看法。
　　于丹首先對當前藝術教育的現狀提出了看法。她直言不諱地指出，當前的藝術教育對孩子們并不“誠懇”，因為人們在社會中競爭的壓力，孩子們所接受的藝術教育大多都帶有功利色彩，于丹以電影《放牛班的春天》舉例，提出了她所認為藝術教育應有的價值，“放牛班的孩子是一批不良少年，老師沒有給他們講大道理，而是只教他們唱歌。在合唱里，孩子們懂得了聲部是有高有低、有先有后的，于是每個人都在聲部的和諧里找到了自己的位置，也懂得了只有在跟他人的配合中才能夠呈現出來人給予世界最好的面貌?！?br/>　　于丹認為，藝術最大的可貴之處在于給人以真誠，這也恰恰是藝術教育所欠缺的。她引經據典地講述了嵇康、李白等古人發自肺腑譜寫音樂和詩歌的先例，她說：“我們學到的藝術不該是僅僅用來錦上添花的，更應該是一個人孤單、糾結、煩悶、感傷到不可言說的時候雪中送炭，在這個時候，藝術讓我們走進自己的內心，它意味著可以打碎今天世界的瑣碎、無聊甚至偽善，讓我們懷揣著誠意與勇敢去面對人生?！?br/>　　講座中，于丹對藝術教育侃侃而談，妙語連珠，她還特別提到了最近到天津演出的《工人詩會》，于丹不無欽佩地表示，這些來自草根的工人本來面臨的是溫飽問題，他們卻能夠思考生命如何活得更體面、更有尊嚴，于丹說：“今天的藝術教育首先就應給予一個孩子受用一生的寄托和信仰，他可能成為不了大師，但如果內心有信仰，哪怕是一段朽木也能奏出天籟的琴音?！?br/>