專家批藝術培訓：學生專注考級連基本知識也不知

“現在很多舞蹈系的本科生甚至研究生，由于專注于考試考級，居然連一些基本的舞蹈知識也不知道，甚至連現代舞與古典舞都分不出?！?月6日，由廣州市青年文化宮、廣州市少年宮、廣東省社會科學院青少年成長教育研究中心聯合舉辦的廣州市青少年藝術素養教育專家座談會在青宮舉行，20位來自廣東地區的教育專家，以及來自舞蹈、話劇、曲藝、粵劇、文學、雜技等領域的藝術家齊聚一堂，就目前廣州青少年藝術素養教育狀況及未來有關這方面的培養手段等進行了深入的探討。

孩子學藝術只在乎考級學技能

“現在很多舞蹈系的本科生甚至研究生，由于專注于考試考級，居然連一些基本的舞蹈知識也不知道，甚至連現代舞與古典舞都分不出。如此，就算我們最好的劇院、最好的演出也是白搭，因為沒有真正懂得欣賞的觀眾?！睆V州大學音樂舞蹈學院鄒罡老師直言不諱。由于藝術特長和升學加分會掛鉤，鄒罡說時下的家長讓孩子學藝術并不在乎藝術素養教育，只在乎學技能。針對目前藝術培訓“重技能，輕知識”的現狀，專家們呼吁藝術培訓機構、教育機構重視對青少年的藝術素養培訓，培養藝術“欣賞者”。

廣東省社會科學院辦公室主任梁軍認為，藝術素養實質上是一個人對真假、善惡、美丑的判斷能力與選擇。于個人而言，這是培養公民的世界觀及生活態度的微觀元素；于整個社會而言，是形成公民道德水準與普世價值標準的基礎。因此，藝術素養的培育，是一個潤物細無聲的過程，過程比結果更重要，過程就是結果。廣州大學教育學院教授張人杰也表示：“藝術素養不是跟風，不是應景的，而是現實的需要。藝術素養應該是一種全民的教育?！?br/>
藝術要好玩、開心才能吸引青少年

廣州市文學藝術創作研究院著名編劇梁郁南認為，藝術要好玩、開心才能吸引青少年。至于以什么手段開展青少年藝術素養培育，不少專家、藝術家都表示藝術素養培訓宜“另辟蹊徑”。

國家一級演奏員湯凱旋建議在推動廣東粵劇藝術的傳承方面，可用孩子們喜聞樂見的形式，把深奧的藝術內容深入淺出地告訴孩子，如出版“粵劇漫畫書”等，讓孩子們從小接觸粵劇藝術，從而愛上粵劇。廣州美術學院的陳侗老師也提出，最近非?；鸬碾娪啊渡倌昱傻钠婊闷鳌窂V受青少年歡迎，培訓機構可借此契機邀請專家們用美術的視角進行解讀，讓孩子們了解3D技術，感受畫面的美感。

“藝術素養培養應該注重引導青少年，讓他們用自己的方式去思考，而不是提供標準答案?！睆V州話劇院藝術總監、國家一級導演王筱迪在會上提出了藝術素養教育應堅持的原則。（記者 朱小勇 通訊員 陳桂芳 賴秋紅）