藝術系畢業生如何與社會發生關系的思考

當大學本科藝術學士學位畢業展成為像一年一度的樂壇頒獎一樣，成為年度“例行公事”后，我們是否要思考藝術系畢業生如何與社會發生關系：畢竟樂壇頒獎典禮有固定的“粉絲”們熱情捧場，然而藝術系畢業的畢業除了學生的家人、朋友及師生外，對于社會公眾人士來說似乎都是一件無關痛癢的事。

但是這一定都是大眾的錯嗎?不一定。反觀學生的作品，似乎都沉浸在自己所打造的“烏托邦”中。正如香港藝評人黎明海對這些香港藝術畢業展的創作所提出的疑問一樣：那不斷被高舉的“創新”仿佛是年輕一代獨有的，尤其是對剛畢業離校準備獨創江湖的準“藝術家”而言，“創新”一詞就更別具意義。然而一屆屆畢業展過去了，單靠“創新”立足在香港或者國際藝壇的又有幾人?這并不是對“創新”意念的否定，畢業生當然是藝術界內不容忽視的一股新力量。但是若“創新”是開端，那之后如何延續才是重點。如果只為“創新”而“創新”，這不是開端，而更像終結。

有業內人士指出，學生們慣于強調個人特色或個人性，傾向抒發內在感情。本來藝術作為一種內在表達方式用以抒發感情并無不妥，但問題在于學生們只停留在微觀的層面上，內向自省卻不愿對外連結。正如“我感到痛苦”，那是一種怎樣的痛苦，又該怎樣告知觀者這痛楚。這是值得從個人性與社會性之間取得平衡的討論。除了創作意念的空白感之外，另一種重要元素“手藝”也是常被學生忽略的，從畢業展的作品上，可以看到不少畢業生在技巧上仍未達到應有的水平。

為什么要在開學之時提出這個問題?就是希望各位新近進入校門的莘莘學子，在四年的本科學習后，不要像“Splash”一樣，僅僅濺起一點水花后，之后便歸于平靜。要抓住“出爐”一刻的所能給予的新鮮，也許要花上這四年的準備。也希望那些剛剛踏進“江湖”的畢業生們能一路走好，畢竟從學?；蛘呖葡邓玫降膶W問和知識只是一把鑰匙，以后的人生才剛剛“開學”呢。

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