探尋現實的詩意--中央美術學院油畫寫意班2009結業匯報展覽

展覽地點：中央美術學院美術館院內展廳

展覽時間：2009年6月24日 至 6月28日

開幕及研討會時間：2009年6月24日 15：00

在中央美院這一年的教學對我而言是一段美好的經歷，這段美妙的時光即將結束。在這一年中，來自中國各省市的二十多位專業畫家齊聚中央美院，在這里我們齊心協力試圖將中西方不同的繪畫藝術理念融為一體。盡管有翻譯的幫助，但是在課程伊始我們還是由于語言和文化差異等因素遇到了一些困難。我的教學圍繞著當代藝術的主要論題展開：構圖、繪畫符號、顏色的光澤、色塊以及色調的運用，作品的精神內涵。在課程結束的時候，每一個學員都明確地理解了一個問題，即畫板的每一寸都同樣重要。今天，在這里我們將能夠欣賞到這一年的教學成果。對繪畫工作的熱愛以及對藝術全身心的探索使學生們把握住了時代的脈搏。我關于色彩運用方面的教學使學生們明確了如何通過顏色的運用描繪出形象。曾經有人這樣說過："要用清澈的眼睛觀察世界。"藝術語言的價值就在于她給我們生活的這個世界帶來了一股清新的氣息，洗濯了塵世的浮華和飛速的工業發展帶來的躁動不安。

桑德羅•特勞迪

二00九年六月二十日


由桑德羅•特勞迪教授執教的中央美術學院
油畫寫意班2009結業匯報展覽

前言

桑德羅•特勞迪先生是意大利羅馬美術學院的資深教授，油畫家。應中央美術學院造型學院正式邀請，于2008年秋季來主持油畫寫意班的教學工作，同年正式受聘為中央美術學院的客座教授。

在一年的教學活動中，他安排了課內人體寫生課和桂林山區、山東沿海的風景課。特勞迪先生身體力行言傳身教，他習慣于在課堂上作畫，與學員寫生著同樣的模特。齊白石講"學我者生，似我者死"。需要真正得法，學習才會有效果。藝術實踐的教學，總是在具體的操作過程中才可能進行，也就是說，離不開教師的個人操作，離不開教師的具體性、局限性，有效的教學總是在個人特征的限定里面實現的。得法的教，得法的學，總是在個性的操作里"觸類旁通"，悟出某些相通的法則，悟出某些共性的道理。"共性"本身既不能直接學，也不可能直接教。這就是藝術教學的基本的作法，歷來如此。所以桑德羅•特勞迪先生這一年的教學實踐就特別具有方法論上的示范價值。

在繪畫的思想上，特勞迪先生融匯了抽象油畫與具象的寫生繪畫二者的優長而不是把二者對立起來，他曾經親身經歷過"超前衛"在歐洲的風暴，因而十分看中作品的精神質量，而不是表面地沉迷于視覺元素的玩味。特勞迪先生在作品中追求色層與色層之間的呼吸感，強調畫面全局的整體表現力，反對孤立塑造形體。他是繼承了傳統精華同時又有鮮明的當代立場的藝術家。在這里尤其應該提到的是桑德羅•特勞迪先生對中國人民，對中國的藝術事業有真摯的感情，在教學中不僅僅以其卓越的學識，而且以他充沛的熱情形成了特有的教學魅力。

感謝石煜老師為教學組織工作付出的心血。

感謝金芳、王蘇娜老師辛勤的翻譯工作，沒有她們語言上的溝通工作就沒有這次教學的每一步，每一點一滴。

感謝一藍女士為教學全過程所作的文字和資料整理工作。感謝黃術先生和他的團隊。感謝王端廷先生，感謝朝戈先生，感謝雅昌網，感謝系辦公室各位領導，尤其是央美外辦晉華處長，央美美術館館長助理、展覽部主任唐斌，以及中央美術學院各位領導的大力支持。