百年清華：清華學堂受惠于“庚款”

　　今年四月，清華大學將迎來自己的百歲華誕?！疤煨薪?，君子以自強不息”，“地勢坤，君子以厚德載物”。清華的校訓百年來影響了無數學子。清華誕生于辛亥革命的1911年，她的百年，正與現代中國共生長。清華建立之初，便是在采取美國學制的原則下，奠定通才教育的基礎。100年里，清華培養了一大批人文社科、自然科學和工程技術方面的才俊。無論是學校自身還是社會共識，更愿意將其百歲華誕視作一個起點，期盼它從此走向更輝煌的第二個、第三個、第N個百年。

　　提起清華大學，國人無人不知，無人不曉。2002年2月22日，時任美國總統布什在清華大學演講中談到清華歷史時說過：“這所大學恰好是在美國的支持下成立的，目標是為了推動我們兩國的關系”。不錯，清華大學確實是在美國“支持”下成立的，只不過這種“支持”有著極為復雜的歷史背景。

　　清華學堂受惠于“庚款”

　　1901年9月7日，清朝政府與11個外國政府，即英、美、俄、德、日、法、意、西班牙、奧地利、荷蘭、比利時簽訂了非常屈辱的條約《辛丑條約》。條約規定：清政府賠款白銀4.5億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計9.8億兩。因義和團運動發生在1900年（庚子年），故此款被稱作“庚子賠款”。美國作為“八國聯軍”參戰國之一，分得3200多萬兩白銀(合2400多萬美元)，占全部賠款的7.4%。

　　后來美國政府自認為賠款“原屬過多”，主動打算退回一部分庚款，用來培養留美中國學生。加上清政府駐美公使梁誠也積極活動，最終促成部分庚款回歸。先前有人認為部分庚款回歸當功歸梁誠，顯然是高估了梁誠的活動能量。當時中美強弱懸殊，如果美國沒有退款之意，僅僅靠梁誠一廂情愿，肯定無法如愿。與虎謀皮，虎若不情愿，注定連根虎毛也謀不到。

　　清政府雖然原則上不反對將退還的部分庚款用于派遣中國學生留學美國，但并不贊成全部用于興學。直隸總督袁世凱就曾建議用庚款興辦路礦，獲利之后再做興學打算。清政府希望用此款項開發東三省，以抵御俄、日兩國侵吞。而美國則試圖“教育這一代青年中國人”，“使用那從知識上與精神上支配中國的領袖的方式”，從而“控制中國的發展”（美國伊里諾大學校長詹姆士給羅斯?？偨y的備忘錄），堅持興學本意。清政府討價無果，除了屈從，別無選擇。為確保中國學生留學美國的基金，避免清政府將部分退款改做他用，美國采用了一套繁瑣的“先賠后退”方式來保證“?？顚Ｓ谩?。

　　于是清華大學前身———清華學堂就應運而生了。清末兼管學部和外務部的軍機大臣那桐于宣統辛亥年（1911年）為清華學堂題寫了校名，至今猶懸于清華學堂大樓大門外。1912年，清華學堂更名為清華學校，仍是一所留美預備學校。其教育目標，是培養留美預備生。學制為8年，分中等、高等兩科，學生主要學習英文和一些歐美文化，畢業后公費進美國大學一年級或二年級，與現代意義上的大學尚有不小距離。1925年設立大學部，開始招收四年制大學生，并開設國學研究院。1928年更名為“國立清華大學”，擁有文、法、理、工等院系，盛極一時。正因為清華學校具有“國恥紀念碑”這樣一個背景，故清華人在總結清華精神時，總不忘把“知恥而后勇”排在首位。

　　清華國學研究院盡管存在時間并不長，卻它在短短4年內匯聚了世界一流的大師級人物，培養造就了整整一代的國學人才，至今仍為人們津津樂道，感嘆不已。

　　“水木清華，鐘靈毓秀”

　　抗日戰爭爆發后，清華大學與北京大學、南開大學組成聯合大學，一度落腳于湖南長沙，后奉命西遷云南昆明，被稱為“國立西南聯合大學”。雖然教學、生活條件皆簡陋不堪，但師生努力克服各種困難，學習熱情不減反增，為國家培養了一大批杰出人才，演繹民國教育史上的一部傳奇。李政道、楊振寧便是其中的佼佼者?？箲饎倮?，清華師生于1946年夏秋分批回到北平清華園。

　　1952年全國高校院系調整，清華大學文、理、法三學院并入北京大學，學校由綜合大學改為多科性工業大學。這次調整，清華大學雖然對全國高等教育貢獻不小，畢竟自己傷筋動骨，元氣大傷。進入新時期以來，清華開始陸續恢復文理各科，迄今為止已成為一所具有理、工、文、法、醫學、經濟、管理、藝術等學科的綜合性大學。只是有的學科已中斷半個多世紀，欲現昔日輝煌，任重道遠。

　　2010年3月，美國財經雜志《福布斯》評出“全球最美大學校園”14所，其中10所來自美國，3所來自歐洲，唯一上榜的亞洲大學校園是中國的清華大學?！八厩迦A，鐘靈毓秀”，清華大學上榜“全球最美大學校園”，可見人心所向，眾望所歸?！皩τ谝凰髮W來說，校園文化是靈魂，而建筑與景觀恰恰是文化的載體”。

　　清華校園所以美麗，首屈一指是“地利”。清華園作為古典園林，林木俊秀，河水蜿蜒，小溪湖泊，勾連有致。環境得天獨厚；加上美國建筑師亨利·墨菲匠心獨運，“人和”殊為難得。1916年，墨菲受聘為清華進行校園總體規劃，設計了早期清華學堂的4大建筑：大禮堂、科學館、圖書館、體育館，皆采用西式風格，并為學校日后建筑風格定下了基調。2001年，清華大學早期建筑被列為全國重點文物保護單位。

　　“百年清華第一樓”

　　說到清華大學早期建筑，不能不首先說到“百年清華第一樓”———清華學堂。清華學堂青磚紅瓦、坡頂陡起，帶有濃郁的德國古典風格，是清華大學標志性建筑之一。建筑整體呈“L”形，總建筑面積約4560平方米。如今城市地標性建筑，多半非“高”即“大”，而在清華園內，樓不在高，有史則名。清華學堂為當時清華園內第一座“大樓”，雖然高僅兩層，但因后來的“四大建筑”尚未落成，清華學堂自然是鶴立雞群。我國科學、文化、教育界的一些著名專家學者，如竺可楨、茅以升、金岳霖、吳宓、葉企孫、周培源、聞一多、潘光旦、馬寅初、梁思成等，都在清華學堂學習生活過?？上У氖?，2010年11月13日凌晨，清華學堂修繕工地突然起火，學堂磚石結構雖未受到影響，但其內部木結構基本被毀，東半部房頂完全被燒。清華學子痛心疾首，國人聞訊驚訝不已。

　　清華大學建筑學院教授周榕認為：清華學堂在清華的主校區，也就是圍繞從二校門貫穿大禮堂的中軸線這一帶，是仿照美國弗吉尼亞大學校園的格局建造的。清華校園的主校區也是一個三合院格局，向南敞開，Murphy（墨菲）將雄踞中軸線的主體建筑由弗吉尼亞大學的主圖書館改為更富民主意識的大禮堂。大禮堂是一座新古典主義風格的建筑，它既有希臘神殿的山花，又有古羅馬的拱券和穹頂，帶有很強的折衷主義痕跡。

　　清華大學主樓是上個世紀60年代清華建筑的代表，由關肇鄴院士主持設計。設計之初，完全學習了莫斯科大學主樓的建筑風格，樓頂上原有很多巍峨壯觀的高塔，但開始建設時正好趕上三年自然災害，國家經濟凋敝，又趕上中蘇關系破裂，無論是經濟上還是政治上原方案都難以為繼，因此原定的高度被砍掉，原設計的群塔屋頂被推成了平頭，比例尷尬，形式怪異。直到2001年清華90周年校慶，關肇鄴又設計加高了兩層，主樓原來“縮脖兒”的形象才得到改善。清華大學圖書館新館是當代清華建筑里程碑式的作品，其設計者也是關肇鄴，新館面積是老館的四倍，關肇鄴天才地將新館的主入口隱于圍合的院落之內，并通過一系列削減體量的巧妙手法謙遜地將新老建筑融于一體，堪稱舊建筑改擴建的經典杰作。

　　1990年代后清華新建的校園東區，外墻材料以白面磚為主，與清華老校區形成鮮明對比，兩個區域風格很不統一。學生們私下稱之為“白區”和“紅區”。朱镕基總理在擔任清華經管學院院長時來清華做報告，批評新校區弄丟了清華的靈魂。而現在新建的清華科技園，幾個大體量高樓擠在那兒，純粹是赤裸裸追逐商業利潤的產物，多少年以后注定會成為清華恥辱的建筑痕跡（詳見《與周榕逛清華：你無法忽視的校園建筑》）。

　　鏈接

　　清華的五個時期

　　史前期(1911年春至1925年春)

　　這一時期，清華更像一所美國化的學校，培養出了許多日后影響深遠的留學生。受惠于庚款，此時清華財力充足，為后來的發展奠定了基礎。

　　創世紀(1925年春至1937年夏)

　　1925年初，清華學校新建“大學部”，開始培養自己的大學生，同年成立“國學研究院”，延聘“四大導師”，招收研究生。1928年，清華正式改制為大學。在梅貽琦等人的努力下，清華迎來了第一個黃金時期。1935年，由清華學生發起的“一二·九運動”，為中國共產黨培養和輸送了不少干部。

　　傳奇期(1937年夏至1946年初)

　　在民族危亡之際，“國立西南聯合大學”為中國培養出了許多杰出人才，延續了中國大學教育的薪火，使當時中國的大學教育和學術水平保持在一個較高的水平上。

　　過渡期(1946年初至1948年底)

　　抗戰結束，清華復員北上，但由于內戰，清華難以正常辦學。清華歷史也由此開始一個根本性的轉折。

　　新時期(1949年至今)

　　這一時期，對清華的今天和未來都關系至大，影響至深。1949年至1966年夏，清華告別歐美化，學習蘇聯模式。1952年的“院系調整”、1957年的“反右”、1958年的“教育革命”和1964年的“四清運動”，接踵而至的運動使清華經歷了脫胎換骨的改變。

　　———據唐少杰《水木風雨，清華百年》，《二十一世紀》